Terapia Cognitivo-Conductual Esencial
2.5 créditos de educación continua paras profesionales de la salud del estado de Nueva York | Gratuito | Ruth Campbell & Richard Coleman
Únase a los psicoterapeutas experimentados Dra. Ruth Campbell, LCSW, y Richard Coleman, LMSW, en un debate y una demostración de cómo la terapia cognitivo-conductual (TCC), un método de colaboración (paciente y terapeuta) basado en la teoría del aprendizaje social, se utiliza para el tratamiento de los trastornos por consumo de sustancias (TCS).
Este curso se creó en 2016 y se actualizó en 2022 con estadísticas sobre prevalencia de los TCS e información sobre los cambios en el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales, quinta edición, y sobre los efectos de la adicción en la familia. Es un curso en línea de autoaprendizaje y de 2. 5 horas de duración para participantes de nivel principiante a intermedio, que presenta ejemplos de habilidades clínicas grabados en video.
Luego del curso, los participantes podrán:
- identificar la prevalencia del consumo de alcohol o marihuana en la población adolescente y adulta;
- describir un efecto de los trastornos por consumo de sustancias en cada uno de los siguientes aspectos: comportamiento, salud psicológica y salud física de las personas;
- describir un efecto de los trastornos por consumo de sustancias en el comportamiento y el bienestar social de las familias;
- describir un efecto de los trastornos por consumo de sustancias en el bienestar social de las comunidades;
- describir una técnica de los modelos de tratamiento basados en la TCC para los problemas relacionados con los trastornos por consumo de sustancias;
- enumerar dos herramientas de evaluación de los trastornos por consumo de alcohol;
- enumerar dos estrategias de tratamiento de los trastornos por consumo de sustancias para adolescentes;
- describir dos estrategias de la TCC útiles para un paciente que está en tratamiento por un trastorno por consumo de sustancias (alcohol, marihuana o cocaína);
- describir un resultado demostrado de los modelos de tratamiento basados en la TCC para los problemas relacionados con los trastornos por consumo de sustancias;
- describir el uso de la TCC como complemento en el tratamiento de los trastornos por consumo de opiáceos.
Términos y Condiciones del Estudio de Investigación sobre la Terapia Cognitivo Conductual Esencial para los Trastornos por Consumo de Sustancias (en inglés): Haga clic en el enlace para leer los términos y condiciones del estudio de investigación del que forma parte este curso.
Ventajas de esta oferta
Acceso al curso
Acceda a un curso de 2. 5 horas de duración.
Créditos de educación continua aprobados
A la culminación del curso se le otorgarán 2. 5 créditos de educación continua.
Perspectivas de la información más reciente sobre el consumo de marihuana
Comprender y utilizar los conocimientos en su propia práctica.
Créditos aprobados
Para profesionales de la salud del estado de Nueva York
Proveedor de educación continua reconocido del estado de Nueva York con aprobación a nivel de proveedor para ofrecer créditos de educación continua por estos seminarios web grabados a trabajadores sociales (#SW-0747), LMHC (#MHC-0272) y LMFT (#MFT-0115) del estado de Nueva York. Los inscritos deben tener en cuenta que solo 1/3 de las horas de contacto necesarias para los profesionales de la salud de Nueva York pueden provenir de cursos web no interactivos.
Sobre los autores
Ruth Campbell, LCSW, Ph.D. y Richard Coleman, LMSW
En la actualidad, Ruth ejerce en práctica privada en la ciudad de Nueva York y en el norte del estado de Nueva York. Es la directora de Educación Continua de Connections Counseling PLLC, una organización de práctica clínica con una misión de investigación y capacitación.
Tiene 40 años de experiencia trabajando en entornos de salud mental como profesional de la salud, docente y autora, y más de 20 años de experiencia en el tratamiento directo de los trastornos por consumo de sustancias. Es una escritora contemplativa que invita a la reflexión.
En la actualidad, Richard ejerce en el norte del estado de Nueva York. Tiene más de 50 años de experiencia trabajando en entornos de salud mental como profesional de la salud y escritor, y 20 años de experiencia en el tratamiento directo de los trastornos por consumo de sustancias.
Es un profesional de la salud cautivador y dinámico.
Requisitos de finalización
Para obtener los créditos de educación continua, los participantes deben iniciar sesión, asistir a todo el curso según se determine electrónicamente y completar una evaluación del curso y una prueba posterior con una precisión mínima del 75 %.
Para acceder al Terapia Cognitivo-Conductual Esencial
Para acceder al curso, necesita crear una cuenta. Puede hacerlo de forma segura en nuestro sitio de capacitación. Crear una cuenta es gratis.